北京语言文化大学对外汉语研究中心成立

为促进对外汉语教学基础理论研究，推动对外汉语教学学科的发展，积极申报教育部人文社
会科学研究基地，进而为实施《面向21世纪的教育振兴行动计划》贡献力量，北京语言文化
大学对外汉语研究中心于2000年3月11日正式成立并举行了揭牌仪式。
出席成立大会的有教育部副部长张天宝、教育部社政司司长顾海良、中国社会科学院科研局
副局长蔡文兰、国家对外汉语领导小组办公室副主任李桂玲、中国社会科学院语言研究所所
长沈家煊、中国语言学会会长侯精一、世界汉语教学学会会长吕必松、中国对外汉语教学学
会常务副会长兼秘书长张德鑫。另外，兄弟院校、语言学界、对外汉语教学界和语言信息处
理学界的一些著名专家学者也出席了成立大会。
会上，对外汉语研究中心主任赵金铭介绍了中心简况及近期工作任务。之后，李桂玲、吕必
松、侯精一、沈家煊分别致辞。北京大学汉语语言学研究中心主任陆俭明代表该中心宣读了
贺信，中国对外汉语教学学会会长邢福义委托张德鑫宣读了贺信，北京师范大学民俗训诂与
汉字研究中心顾问钟敬文、启功和主任王宁也联名发来了贺信。大家对对外汉语研究中心的
成立表示祝贺。
对外汉语教学一直是北京语言文化大学的主要教学与科研任务，经过30多年的发展，北京语
言文化大学已经成为我国对外汉语教学和研究的主要基地，集中了本学科的大批人才，也取
得了相当的研究成果，在本领域学科建设、人才培养、科学研究和学术交流各方面发挥了巨
大的作用；但是，总的看来，对外汉语教学研究离世界上第二语言教学研究的先进水平还有
较大的差距。有鉴于此，北京语言文化大学对外汉语研究中心将更好地集中人才优势，更充
分发挥已有的科研优势和特色，组织和申请一批重大研究课题。争取经过三至五年的努
力，使对外汉语教学研究的整体水平有大幅度的提高，达到相关学科研究的国内先进水平，
并在国际第二语言教学研究领域占有一席之地。
对外汉语教学研究是将汉语作为第二语言进行研究，涉及汉语语言学、教育学、心理学、教
育测量学和语言信息处理等领域。基于这些研究领域，对外汉语研究中心设置了四个研究方
向：
1汉语语言学研究方向。该方向主要是结合对外汉语教学进行汉语言文字研究。这将会从
一个新的角度揭示汉语言文字的特点，开辟一条具有自己特色的新的研究路子，其研究成果
将直接应用于对外汉语教学。
2汉语教学与测试研究方向。北京语言文化大学几十年来在面向外国留学生的汉语教学方
面积累了丰富的经验，这一研究方向在总结这些宝贵经验的基础上，将对课程设计与教学理
论，教材开发与编写进行深入的探索与研究。另外，该校设计的汉语水平考试(HSK)已经具
有相当的规模，在国内外颇具影响，深入研究语言测试，会从理论和实践上取得更加令人瞩
目的成果。
3汉语习得与认知研究方向。这个研究方向的主要目的是揭示外国人学习汉语的过程、规
律和起作用的因素，解释言语生成和理解的动因。这项研究虽起步较晚，但由于它是从学的
角度探讨汉语学习过程，因而越来越受到各方的重视，并显示了研究的巨大潜力及广阔的前
景。
4语言信息处理研究方向。该项研究将涉及对外汉语教学中的语言信息处理问题、多媒体
汉语教学和多媒体汉语教材开发问题，以及基于网络的远距离对外汉语教学问题。这些都是
具有良好发展势头的研究。
上述四个方向的研究既注重基础理论的研究，又结合实际应用研究，以满足当前社会需求，
服务于整个对外汉语教学事业。
目前该中心专职研究人员共13人，教授5名，副教授6名，其中博士生7名，博士生导师2名，
将来编制满额为20人。此外，研究中心还聘请一批有学术影响的校内外和国外兼职研究人员。
中心主任为赵金铭教授，副主任为崔希亮教授。
北京语言文化大学对外汉语研究中心成立后，将会与国内外学术界建立紧密的联系，开展广
泛的合作，进行多层次的交流，力求使该中心的对外汉语研究在全国处于领先的地位。

(北京语言文化大学对外汉语研究中心)